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姓 名：
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袁孝亭 |
性别：
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男 |
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出生年月：
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1957-10-17 |
工作单位：
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东北师范大学 |
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所在院系：
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教育科学学院 |
职称：
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教授 |
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行政职务：
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招生专业：
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040102课程与教学论 |
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研究领域：
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学科教学论专题研究、农村环境教育、区域地理教学研究、地理直观教学研究、当代课程与教学理论进展Ⅱ |
是否兼职：
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否 |
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指导博士生总数：
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指导硕士生总数：
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目前博士生数：
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目前硕士生数：
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个人简介 |
【个人情况综述】
教授，硕士。东北师范大学课程与教学论（地理）专业硕士生导师。东北师范大学中青年学术骨干。教授委员会教授。地理教学论教研室主任国家地理课程标准研制工作组核心成员。人民教育出版社九年义务教育地理教材编委。
【学习工作简历】
1978.3-1982.1 哈尔滨师范大学地理系，学习，获理学学士学位
1984.9-1987.7东北师范大学地理系，学习，获教育学硕士学位
1982.2-1984.8 牡丹江第一中学教师
1987.7-1988.10 东北师范大学地理系 助教
1988.10-1992.11东北师范大学地理系 讲师
1992.12-1999.11东北师范大学城环学院 副教授
1999.12- 东北师范大学城环学院 教授
2002.12—东北师范大学城环学院 博士生导师
【社会学术兼职】
中国教育学会地理教学研究会常务理事
长春市地理学会副理事长兼秘书长
国家地理课程标准研制工作组核心成员
人民教育出版社九年义务教育地理教材编委 |
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获得奖项 |
东北师范大学优秀教学工作奖，1995-1996学年度
长春市科学技术协会学会工作"先进工作者"，1998年度、1999年度
"优化农村初中各科教学内容与教学过程的改革实验"项目（参加），1996年获全国高师院校基础教育改革实验研究"优秀成果一等奖"
"优化农村初中课程结构的改革实验"项目（参加），1996年获全国高师院校基础教育改革实验研究"优秀成果二等奖" |
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著作及论文 |
主要论文：
1．"地理过程知识" 及其教学设计，第一作者，《地理教学》，1996.1
2．地理共同要素与地理学习迁移，第一作者，《中学地理教学参考》,1996.10
3．地理教师的十大教学能力及其要求, 独撰，《中学地理教学参考》, 1997.5
4．地理规则及其教学, 第一作者，《中学地理教学参考》,《中国人大报刊复印资料》1998.6全文转载
5．对我国中学地理教学存在的几个主要问题的认知, 第一作者，《中学地理教学参考》, 1999.10《中国人大报刊复印资料》1999.6全文转载
6．地理学科与地球道德意识培养, 独撰，《地理教育》, 1999.5
7．对农村中学地理素质教育几个问题的认识与思考, 第一作者，《课程教材教法》, 1999.10 8．地理教学中先行组织者的类型, 第一作者， 《地理教学》, 1999.25
9．农村中学实施地理素质教育的侧重点及其基本途径, 独撰，《中学地理教学参考》, 1999.5
10．20世纪90年代国际地理教育改革实践, 第一作者，《地理教学》, 2000.1，《中国人大报刊复印资料》2000.6全文转载
11．中学地理学科教学课程教材的现状与改革, 独撰，《东北师大学报》哲社版,2000.5
12．中学地理学科教学课程的教学建议, 独撰，《东北师大学报》哲社版,2000.5
13．新地理课程标准的教学理念及其解读，独撰，《现代中小学教育》，2001.10
14．地理学科中的生态意识教育因素，第二作者，《课程教材教法》,2002.4
15．科学素质与人文精神整合的地理课程编制策略，第一作者，《中学地理教学参考》,2002.7-8
《中国人大报刊复印资料》2002.12全文转载
16．20世纪国际地理教育发展的简要回顾，独撰，《地理教学》,2002.8
17．基础地理教育不可忽视的几项基本任务，独撰，《地理教育》2002.5 《中国人大报刊复印资料》2003.3全文转载
18．对地理教学设计的认识与思考，第二作者，《地理教学》2002.10
19．地理课程资源的有效性初探，第二作者，《现代中小学教育》2003.2
20．论地理教学中的空间观教育，第一作者，《地理教学》2003.1
21.重视地理学科核心能力与地理观点培养，第一作者，《课程教材教法》2003.10 重点刊物
22. “学习对生活中有用的地理”与课程编制，第一作者，《地理教学》2003.7 重点刊物
23. 地理素质的核心构成和主要特点，第二作者，《课程教材教法》2004.12 重点刊物
24. 地理探究学习的重点内容领域,第二作者，《地理教学》2003.1 重点刊物 2005.1
25. 正确认识存量知识与创新精神和创造能力的关系，《地理教育》2004.9
学术著作或教材：（1996年以来）
《小学自然教育学》，主编, 编著，东北师大出版社, 1997年
《地理教学论》，参编, 上海教育出版社, 1999年
《农村中小学课程改革的探索》，副主编，东北师范大学出版社，2000年
《义务教育课程标准实验教科书──地理》，（七年级上）参编，教材，人民教育出版社，2001年版
《地理课程标准解读》，参编，湖北教育出版社，2002年
《义务教育课程标准实验教科书──地理》，（八年级上）参编，教材，人民教育出版社，2002年版
《义务教育课程标准实验教科书──地理》，（八年级下）参编，教材，人民教育出版社，2002年版
《新课程理念与初中地理教学改革》，主编，编著，东北师范大学出版社，2002年年版
《西部农村公众环境意识与环境教育》，主编，东北师范大学出版社，2003年版
《中学地理素养教育》，第一作者，高等教育出版社，2005年5月版
普通高中课程标准实验教科书《地理1》 主编，人民教育出版社，2004年版
普通高中课程标准实验教科书《海洋地理》主编，人民教育出版社，2005年版 |
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承担项目 |
1．《中学地理学科教学课程的改革与实践》，教育部高师面向21世纪教学内容和课程体系改革计划项目，立项时间：1998年5月，2000年5月通过鉴定，经费：2万元。主持
2．《师范院校地理学科教学方法改革研究》，教育部师范司教改项目，立项时间：1996年10月，2001年5月通过鉴定,经费自筹。主持
3．《西部开发中农村目标人群的环境教育研究》，教育部人文社会科学研究项目，立项时间：2001年12月，经费：5万元。主持
4．《中学地理课程标准研制》，全国教育规划重大项目，项目工作组核心成员，立项时间：2001年4月子课题1.6万元，子课题负责人
5．《农村教师现状及其改善策略研究》，国家基础教育实验研究中心项目，立项时间：2001年 12月，经费：1.4万元
6．《农村教师现状及其改善策略研究》，教育部人文社会科学研究项目，立项时间：2003年3月，经费：10万元 |
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